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EBOOKS LA BIBLIA DEL PIC CON NIPLE TOMO 5, 6, 7, 8 PROGRAMACION VISUAL DE PICS por FERMIN CARMELO Y PICERNO  
El PIC con NIPLE no tiene fin. No puede tenerlo porque no es un libro teórico es un libro de consulta o tal vez podríamos decir que es ambas cosas a la vez.
La vieja forma de enseñar sin participación del alumno ya está obsoleta. El que no participa, aprende solo hasta que su memoria mediata se vacía para recibir otra información. Para que la enseñanza sea absorbida para siempre, nuestra memoria mediata debe trasladar su información a otra memoria de nuestro cerebro que acumula el conocimiento por largo tiempo.
Y ese traslado solo se logra aplicando el conocimiento mediato para crear alguna obra o dispositivo relacionado con el tema.
Nosotros abrimos su aptitud de programar, con los tomos 1, 2, 3 y 4 de la colección, que explican los temas de forma que van incrementando lentamente su dificultad; pero no paramos allí dejándolo solo. El resto de los equipos que requieren un microprocesador es infinito. Y si no hay buenos programas los micros son inútiles.
En los tomos 5, 6, 7 y 8 no hicimos más que continuar con el mismo concepto pero tratando temas diferentes. Quizás nos animamos a decir que en los tomos 1 al 4 nos dedicamos a los micros que controlaban equipos limitados a un gabinete.
En los tomos 5 al 8 nos dedicamos al control de equipos distribuidos por ejemplo en una casa o en una fábrica o en una oficina. Hoy las comunicaciones a distancias son la vedettes del siglo. El 20 es el siglo de las comunicaciones digitales y los microprocesadores son los componentes más utilizados por las mismas.
Dentro de todo este modernismo, parecería que llegar a los lectores con texto y láminas es anticuado, pero no es asi. Increíblemente las cavernas de nuestros antepasados estaban ilustradas con señales y dibujos y ese sistema de transmisión del conocimiento se mantiene aun en nuestros días como un baluarte inamovible.
Los medios más modernos de comunicación como el video por ejemplo, son un buen complemento de un buen texto, pero nunca un reemplazo aunque lo parezca. Cuando Ud. lee un texto respaldado por una buena imagen fija, está haciendo lo mejor para entender un tema complejo como la programación.
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